Un approccio alternativo alla didattica tradizionale
L’inizio del secondo semestre dell’anno accademico 2019/2020 è coinciso con un periodo che ci ha costretti a confrontarci con una modalità di didattica che difficilmente avrebbe messo in atto un’università, come quella di Salerno, che ha come punto di attrazione due campus dove organizzare la vita accademica. Senza neanche rendercene conto, abbiamo sostituito le ore […]